各位好??！為了更好地讓什么一直以來(lái)都覺(jué)得李生風(fēng)水學(xué)堂講過(guò)：今日的風(fēng)水學(xué)人覺(jué)得彎抱向我是朝向我，這一面的基礎(chǔ)理論不一定恰當(dāng)，因此 刻意在地理學(xué)書(shū)里把沈鎬老一輩的原話拍出來(lái)讓這些覺(jué)得學(xué)山的反面，便是看是不是彎抱向我，假如彎抱向我那肯定是開(kāi)朝向我，這一叫法不是對(duì)的，因此 希望了解了形家風(fēng)水的反面的小伙伴們，千萬(wàn)別受像中國(guó)臺(tái)灣吳少雍等為了更好地金錢(qián)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)風(fēng)水學(xué)弟子的天師們所講的：學(xué)反面沒(méi)有李生風(fēng)水學(xué)堂講的那麼難，只需給他們學(xué)，幾日就學(xué)會(huì)了。她們?yōu)槭裁磶兹站徒虝?huì)大家反面，她們的竅門(mén)是：只需彎抱向我，一定是開(kāi)朝向我，相反是背向我。
今日我將沈公的地理學(xué)書(shū)里全文拍出來(lái)，尤其用簽字筆作標(biāo)識(shí)，讓大伙兒看一下沈公在地理學(xué)書(shū)里怎么說(shuō)的，那樣能夠 足夠證實(shí)李生風(fēng)水學(xué)堂沒(méi)有說(shuō)謊話，并且真真正正在騙大伙兒的是，什么幾日就可以把竅門(mén)告知大伙兒，而且就可以學(xué)好反面等，這種徹底是坑人的。
刻意加一張沈鎬地理學(xué)書(shū)中華圖來(lái)表明，這張圖片刻意講了用彎抱向我分辨反面徹底很有可能分辨錯(cuò)。大伙兒認(rèn)真閱讀。
我在這里一頁(yè)中刻意有兩個(gè)劃線來(lái)標(biāo)識(shí)的地區(qū)，大伙兒用心看一下：看地關(guān)鍵，只在反面，反面原是一件容易的事情，道童當(dāng)也知之。卻有老在此道，不知道反面者，語(yǔ)之以反面，反方向人爭(zhēng)，噫！此真不能教導(dǎo)也已。他們沈公刻意講得很清晰搞清楚，假如學(xué)青山綠水的反面局勢(shì)確實(shí)像今日的為了更好地金錢(qián)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)風(fēng)水學(xué)的天師們所講的這么簡(jiǎn)單，那三歲小孩都能夠搞清楚，因此 沈公刻意用道童與人老來(lái)針對(duì)談，有的學(xué)反面到人老了，都學(xué)不懂，卻相反與知反面局勢(shì)的高手爭(zhēng)多少，因此 這種人確實(shí)不可教??！
它是對(duì)這些一直稱(chēng)，李生風(fēng)水學(xué)堂有心把學(xué)山的反面稱(chēng)作難以，好讓大伙兒再次參與他的主題活動(dòng)的人，一個(gè)厚重的嚴(yán)厲打擊。也對(duì)以前有少數(shù)人參與了我的主題活動(dòng)，自身覺(jué)得參與了幾回主題活動(dòng)沒(méi)有學(xué)好形家風(fēng)水的緣故是，李生風(fēng)水學(xué)堂傳統(tǒng)等緣故的又一個(gè)厚重的嚴(yán)厲打擊。
所以說(shuō)真真正正的青山綠水的反面，并不是一年2年，乃至絕大多數(shù)學(xué)得風(fēng)水學(xué)，很有可能學(xué)一生都沒(méi)有辦法識(shí)青山綠水的反面。他們真真正正來(lái)源于并不是來(lái)源于親愛(ài)的老師，也不是來(lái)源于李生風(fēng)水學(xué)堂，而剛好是來(lái)源于沈鎬的地理學(xué)書(shū)中華句。
另外，我今天刻意把這個(gè)發(fā)至我的QQ空間，刻意聲明，學(xué)青山綠水的反面局勢(shì)確實(shí)很難很難，并不是今日什么為了更好地金錢(qián)學(xué)習(xí)培訓(xùn)風(fēng)水學(xué)弟子的風(fēng)水學(xué)天師們常說(shuō)的，學(xué)青山綠水的反面局勢(shì)就幾日學(xué)好那么簡(jiǎn)易，因此 期待大伙兒千萬(wàn)別受騙上當(dāng)。
如今的風(fēng)水學(xué)界，實(shí)話沒(méi)有人聽(tīng)，謊話才算是真！
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